「何をどのように見るの?」
が昨日のテーマ。
4年生くらいになると、ここで大きな差が出てくるのでしょうか?昨日も少し変化が出てきた個がいました。誤魔化しながら進んではこの上でサッカーをやるときに困るでしょう。技術力ばかりに注視せず、認知の質についてもこれからも継続して取り組んでいきます。
「何をどのように見るの?」
が昨日のテーマ。
4年生くらいになると、ここで大きな差が出てくるのでしょうか?昨日も少し変化が出てきた個がいました。誤魔化しながら進んではこの上でサッカーをやるときに困るでしょう。技術力ばかりに注視せず、認知の質についてもこれからも継続して取り組んでいきます。